항목 ID | GC40005349 |
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한자 | 大邱南明初等學校 |
영어공식명칭 | Daegu Nammyung Elementary School |
이칭/별칭 | 대구남명초,대구남명초교,남명초등학교,남명초,남명초교 |
분야 | 문화·교육/교육 |
유형 | 기관 단체/학교 |
지역 | 대구광역시 남구 큰골4길 41[대명동 483] |
시대 | 현대/현대 |
집필자 | 성다영 |
개교 시기/일시 | 1984년 3월 1일 - 대구남명국민학교 개교 |
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개칭 시기/일시 | 1996년 3월 1일 - 대구남명국민학교에서 대구남명초등학교로 개칭 |
관련 사항 시기/일시 | 2005년 1월 1일 - 대구남명초등학교 교육특구 학교 지정 |
관련 사항 시기/일시 | 2009년 12월 30일 - 대구남명초등학교 교육활동 유공 학교 표창 |
관련 사항 시기/일시 | 2014년 12월 26일 - 대구남명초등학교 제15차 환경교육 시범학교 우수 운영 학교 대상 |
관련 사항 시기/일시 | 2019년 12월 31일 - 대구남명초등학교 2019 2학기 대구e-스터디 학습활동 최우수교 선정 |
관련 사항 시기/일시 | 2020년 1월 9일 - 대구남명초등학교 2019 학교 예술교육 공모전 대상 수상 |
최초 설립지 | 대구남명국민학교 - 대구광역시 남구 큰골4길 41[대명동 483] |
현 소재지 | 대구남명초등학교 - 대구광역시 남구 큰골4길 41[대명동 483] |
성격 | 공립초등학교 |
전화 | 053-234-1940 |
홈페이지 | http://nammyeong.dge.es.kr |
[정의]
대구광역시 남구 대명동에 있는 공립 초등학교.
[교육 목표(교훈 포함)]
대구남명초등학교(大邱南明初等學校)의 교육목표는 ‘따뜻한 가슴으로 미래 핵심 역량을 키워 가는 학생’을 육성하는 데 있다. 추구하는 학생상은 다양한 정보를 활용하여 새롭게 생각하고 탐구하는 학생[창의 융합적 사고 역량], 자아 정체성과 자신감을 가지고 자기 주도적으로 실천하는 학생[자기 관리 역량], 문화예술을 사랑하고 즐기며 타인의 의견을 경청하고 존중하는 학생[공감 소통 역량], 정직함과 자율성을 가지고 배려하는 학생[공동체 역량]이다.
[변천]
대구남명초등학교는 대구남도초등학교에서 16학급과 대구대명초등학교에서 5학급을 분리하여 1984년 3월 1일 대구남명국민학교로 개교하였다.1996년 3월 1일 대구남명국민학교에서 대구남명초등학교로 교명을 변경하였다. 2005년 1월 1일 교육특구 학교로 지정되었다. 2009년 12월 30일 교육활동 유공 학교 표창을 수상하였고 2014년 12월 26일 제15차 환경교육 시범학교 우수 운영 학교 대상을 수상하였다. 2019년 12월 31일 2019 2학기 대구e-스터디 학습활동 최우수교에 선정되었다. 2021년 2월 10일 제36회 졸업식을 통하여 총 4,382명의 졸업생을 배출하였다.
[교육 활동]
대구남명초등학교는 교학상장(敎學相長)의 즐거움을 느끼는 넘나듦 교육과정, 보고 느끼고 깨닫는 문화예술·체험·진로 활동, 나눔과 배려를 실천하는 인성교육, 건전한 학교문화와 안전하고 쾌적한 교육환경에 중점을 둔 교육을 운영하고 있다. 특색 교육으로는 ‘3P-Art 트라이앵글이 연주하는 행복 하모니’, ‘보니하니 톡톡!! 프로젝트’, 66일의 기적, ‘나만의 습관 달력’ 프로그램을 추진하고 있다.
3P-Art 트라이앵글이 연주하는 행복 하모니는 감성을 키우는 문화예술 교육을 통하여 미래 역량을 지닌 창의 융합형 인재를 육성하기 위한 교육활동이다. 놀이와 체험으로 배워 가는 문화예술 넘나듦 프로그램(Program), 참여와 협력으로 공연되는 보니하니 연극 프로젝트(Project), 공동체가 소통·공감하는 문화예술 어울림 플레이(Play) 등의 교육활동으로 추진하고 있다.
보니하니 톡톡!! 프로젝트는 학년별 인문학 릴레이 독서, 아침 10분 독서 운동, 인성 독서 기록장, 생각을 키우고 펼칠 수 있는 책놀이와 연극 놀이 등을 통하여 인성 역량과 소통과 배려 중심의 공감 소통 역량을 함양하기 위한 교육활동이다. 66일의 기적, ‘나만의 습관 달력’은 미래의 핵심역량을 기를 수 있는 목표 습관을 스스로 정하고 66일간 지속적으로 실천하도록 하는 교육활동이다. 1학기에는 개인 목표를 설정하여 실천하도록 하고 2학기에는 학급 공동 목표를 설정하여 실천하도록 지도하고 있다.
[교가와 상징물]
1. 교가[작사 김규선/ 작곡 김인환]
1절: 비슬산 내린 정기 달구벌 옛 고장/ 화랑 얼 이어받아 열린 배움터/ 여기서 우리들 가르침 받아/ 자라나 나라 위해 큰 빛 되리니/ 아아 자랑스러워 남명 우리 모교/ 아아 영원하리라 남명 우리 모교
2절: 대덕산 펼친 기상 아름다운 이 동산/ 바르고 착하고 튼튼한 새싹들/ 언제나 한마음 배움을 이어/기르어 온 세상의 큰 빛 되리니/ 아아 자랑스러워 남명 우리 모교/ 아아 영원하리라 남명 우리 모교
2. 교목은 느티나무이다. ‘청운의 높은 곳으로 길을 열어 주고, 빛을 밝히는 남명의 뜻’을 상징한다.
3. 교화는 장미이다. ‘가슴에는 열정을, 두 어깨에는 당당함을 지니고 기쁨을 노래하는 남명 학생이 되자’라는 의미를 담고 있다.
[현황]
대구남명초등학교는 2021년 5월 기준 총 13학급에 199명[남학생 100명·여학생 99명]이 재학하고 있다. 이 중 1학년은 2학급에 35명[남학생 24명·여학생 11명], 2학년은 2학급에 37명[남학생 14명·여학생 23명], 3학년은 2학급에 29명[남학생 14명·여학생 15명], 4학년은 2학급에 29명[남학생 16명·여학생 13명], 5학년은 2학급에 33명[남학생 17명·여학생 16명], 6학년은 2학급에 32명[남학생 11명·여학생 21명]이다. 특수학급은 1학급에 4명[남학생 4명]이다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 수석교사 1명, 보직교사 6명, 일반 교사 11명, 특수교사 1명, 기간제교사 2명 등 총 23명이 재직하고 있다.